Empresa familiar e innovación: Leonardo Bagnoli, de Sammontana Italia, en la ESE de Florencia
Leonardo Bagnoli de Sammontana visita la business school ESE Florencia para hablar de empresa familiar y liderazgo....
Read moreElio D’Anna, fundador de la European School of Economics (ESE), visitó recientemente el campus de Milán para compartir un mensaje inspirador con los estudiantes, el profesorado y el personal. Su discurso, titulado “The New Education: From Instruction to Self-Knowledge,” ha explorado una visión transformadora de la educación, que va más allá del modelo tradicional de enseñanza para orientarse hacia un proceso más profundo de descubrimiento personal.
En una época en la que el mero conocimiento académico ya no basta, el Fundador subrayó que la verdadera educación debe ayudar a los estudiantes a comprenderse a sí mismos, a tener claros sus objetivos y a desarrollar la confianza en sí mismos necesaria para orientarse en un mundo en constante evolución.
De la enseñanza al autoconocimiento
El discurso del fundador giraba en torno a una idea fundamental: la educación no debería limitarse a transmitir información, sino a despertar la conciencia de uno mismo.
Explicó que, mientras que los sistemas tradicionales se centran en enseñar a los alumnos qué pensar, la educación del futuro debe ayudarles a descubrir quiénes son. El autoconocimiento, argumentó, permite a las personas afrontar la vida con lucidez, creatividad y determinación.
Esta filosofía está en perfecta sintonía con la misión de la European School of Economics, que combina la excelencia académica con el desarrollo personal, el espíritu emprendedor y la conciencia global.
La pregunta de un estudiante: qué camino seguir tras la licenciatura
Al finalizar el discurso, se invitó a los estudiantes a formular preguntas. Un futuro licenciado planteó una inquietud que comparten muchos jóvenes de hoy en día: cómo elegir el camino adecuado tras la licenciatura.
Ante la incertidumbre que caracteriza la vida tras la universidad, admitió que esa decisión le pesaba mucho.
La respuesta del fundador fue directa y memorable.
“Doubt is like a tumor; it’s a cancer. Once you are free from it, your whole life comes into focus.”
«La duda es como un tumor; es un cáncer. Una vez que te liberas de ella, toda la vida cobra sentido.»
Su mensaje animó a los estudiantes a superar el miedo y la indecisión. En lugar de dejar que la incertidumbre los paralice, los recién graduados deberían cultivar la claridad mental y la confianza en su instinto.
Según el fundador, una vez que desaparece la duda, las decisiones se vuelven espontáneas y acertadas.
“The World Is as You Dream It”
Al término de su intervención, el fundador dejó al público una profunda reflexión sobre la relación entre la percepción individual y la realidad.
“The world knows you, because the world is you. The world is as you dream it.”
«El mundo te conoce, porque el mundo eres tú. El mundo es tal y como lo sueñas.»
Esta reflexión final reiteró el tema central de su discurso: el mundo exterior está determinado por el estado interior del individuo. Al cultivar la conciencia, la confianza en sí mismos y una visión clara, los estudiantes pueden moldear activamente su propio futuro y aportar una contribución significativa a la sociedad.
Encuentro con la comunidad estudiantil de la ESE
Además de la conferencia, el fundador dedicó tiempo a reunirse con varios grupos por todo el campus.
Se reunió con los estudiantes en prácticas de la ESE que colaboran con Forbes, un grupo de aspirantes a periodistas que están adquiriendo experiencia práctica en el sector de los medios de comunicación y la comunicación. El debate puso de relieve la importancia del pensamiento crítico, la narración y la responsabilidad ética en el periodismo moderno.
Además, pasó un rato con los miembros del equipo de fútbol universitario de la ESE, y destacó la importancia del deporte para fomentar la disciplina, el trabajo en equipo y la resiliencia, cualidades que complementan el desarrollo académico y profesional.
Estas reuniones informales reflejaban la convicción del fundador de que la educación va mucho más allá del aula.
Un diálogo con el profesorado: definir el modelo educativo del futuro
La visita concluyó con una reunión entre el fundador y el profesorado de la ESE. La reunión se centró en el desarrollo ulterior de la visión de un nuevo modelo educativo, capaz de integrar la formación intelectual con la conciencia personal y el liderazgo.
Los profesores han compartido sus reflexiones, experiencias y puntos de vista sobre cómo este enfoque puede seguir evolucionando en el marco académico de la ESE.
Este intercambio ha reforzado un compromiso común: preparar a los estudiantes no solo para una carrera profesional exitosa, sino también para una vida llena de sentido.
La educación como un camino de descubrimiento
La visita del fundador nos ha recordado con firmeza que la educación no consiste simplemente en la adquisición de conocimientos, sino en el descubrimiento de la propia vocación y del propio potencial.
En la European School of Economics, esta filosofía sigue guiando el enfoque pedagógico del centro: ayudar a los estudiantes a desarrollar claridad, seguridad y creatividad mientras dan forma al futuro.
Mientras las palabras del fundador resonaban en el auditorio, un mensaje quedó claro para los estudiantes que se disponían a dar sus primeros pasos en el mundo:
Cuando la duda se disipa, la vida —y el camino que hay que recorrer— se vuelven más claros.
